April 3rd is “National Find a Rainbow Day”. You all know that rainbow has 7 colors, red, orange, yellow, green, blue, indigo, violet and we can see a rainbow after rain, but do you know how to make a rainbow inside of our house and what is moonbow? Let’s all find out together with kids.
关于主题教学（unit/theme study)
4月被称为【彩虹月】，但是大部分人都没有听说过4月3日是 【National Find a Rainbow Day】。这次的主题活动是“ 彩虹”，适合年龄2-6岁，适合在春天或者夏天和小朋友一起来玩。这个主题我计划了1周的时长。一天3-4个小时的家校时间, 主题学习只占1小时左右。我在网上查了很多资料，没有查找到免费关于彩虹的我想要的资料，所以是在teacherspayteachers上买别的老师已经做好的的。6美金。里面有你想知道关于彩虹的资料与练习。为了保护辛苦制作PDF老师的版权，想购买请点击这里。
什么是主题教学？主题教学是美国学校老师广泛应用的一种方法，它用一个主题可以涵盖不同科目（比如阅读，数学，科学，社会学，历史等等），尤其是在幼儿园阶段。寓教于乐，小朋友很喜欢，因为学以致用有意思。主题学习更多实施建议请参考往期文章【How to plan a theme study】。
怎样制作主题教学？首先得要明确目的，然后逆向思维。比如你今天的主题是“认识天气”。那么就想想哪些活动能和你的教学目的相挂钩呢？主题教学的涵盖面非常广泛，需要老师和家长头脑风暴把要学的看似不相关的知识和这个主题相挂钩，做research 制作教案，从而达到寓教于乐,并且让知识更加完整，融会贯通在各个领域的目的。
第一天
- 介绍什么是彩虹，彩虹的颜色，彩虹在什么状况下会发生等基本知识。如需购买请点击这里。（今天的教学目的是认识颜色）
- 画画 (2+)：彩虹头发。让小朋友自己把空白脸化成想要的样子，按照彩虹颜色的顺序画头发。be creative，可以化成任何样子，只要是按照顺序就可以，这样帮助小朋友记忆颜色。还有简单方法记忆彩虹颜色顺序”ROY G BIV”.
- 手工 （2+) ：材料，硬纸，棉花球（cotton ball)，冰糕棍（dollar tree sticks）。先让小朋友按照彩虹颜色的顺序在冰糕棍上涂颜色，在硬纸上画出云朵的样子，剪下来。上面家长提前用双面胶贴好 ，让小朋友把棉花球粘上去。再用胶带把冰糕棍贴在后面。
- 唱关于彩虹的歌曲(这两个歌曲每天都会跟着听一遍），这样routine 几天后，孩子已经完全能自己唱下来。如果想查看更多的彩虹歌曲，请点击这里。
第二天
- 今天深入讲彩虹的形成。折射，反射，小水滴和阳光之间的联系。（今天的教学目的是深入讲些彩虹知识，为第三天的棱镜做铺垫）
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看视频。这个是需要订阅的，每月5.99美金. 在疫情期间免费了几个月，发现非常喜欢，很适合进行主题配套练习。彩虹视频是在“grade 1- 2 earth and sky” 里面。 如果有兴趣的话，可以点击这里scholastic learn at home注册
- 画画：《擀面杖彩虹》。材料需要擀面杖，水性涂料（Acrylic paint)，canvas (dollar tree,如果想用更高级的去amazon,target, michaels 购买）。把彩虹色颜色按照顺序挤到画板上，用擀面杖一擀就好啦。如果需要更多细节和查看更多彩虹的画画想法，请点击这里。擀面杖擀完后晾干，可以就作为一幅art，也可以在上面加入更多的想法。查看更多rainbow paint ideas，请点击这里。
但凡用到paint，我都会很小心。所以，厨房纸，湿巾是一定要准备好的。这个可以在室外玩，直接水一冲就方式省事了。如果是在家里做画，下面我都会垫这个一次性塑料，画完直接收起，非常方便，无需清洁。这个一次性塑料垫是我找到性价比最好的，旁边还自带painter tape。有时候我为了保险起见会垫2层。唯一不方便的地方就是撕的时候要沿着边缘撕。购买链接点这里。
下面树用oil pastel 蜡笔画。我用的是这款，请点击这里。oil pastel vs. crayon，oil pastel 颜色更加鲜明且柔和，手感顺滑，也更利于颜色的混合。
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密封袋画彩虹(18m)
材料:密封袋(ziplock), 胶带,颜料
做法: 把几种彩虹颜色挤入到密封袋中 ,可以不按照顺序,可以只挤3种颜色。让孩子观察颜色的混合. 这个是锻炼幼龄宝宝手指灵活以及不同触感的手工. 用胶带把开口处密封.让小宝宝用手指把颜料推到各个角落.(买这种水洗颜料带一个小头的会更方便做art project，因为crayola 品牌的开口设计很难挤入到袋子里，只能用倒的方法，小朋友掌握不好容易倒很多。挤的方便多了，他们力气不大，不太容易挤出很多。
- 实验：《彩虹火山喷发》
材料：jello ，vinegar, baking soda
做法：
我只买到这6种颜色，每个杯子里放入1 tbsp baking soda，再放入1/2 tbsp jello。让孩子用筷子搅拌均匀。往每个杯子里快速依次倒入白醋。我总共用掉大半瓶白醋。
注意事项：1）下面垫一个tray，这样好清洁一端就走。2）所有步骤包括找东西，数要用的杯子等等，能让孩子自己操作就操作，怕他们弄脏弄乱怎么办？咱们可以提前做好保护工作，该垫着的一定垫着。3）如果想要泡泡多，就多倒些醋，但注意别溢出托盘。
第三天
- 简单介绍moonbows，自己读彩虹英文小册子。并且在此介绍prism，现实生活中的prism（棱镜），水滴(droplets）就是一种棱镜。你们还能找到更多棱镜吗？（今天的教学目的是“棱镜”)
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画画 （2+）：需要材料canvas (dollar tree) , paint。 小朋友用七彩颜料分别按照顺序挤在上方和左方。接着按照上1左1，上2左2的顺序用手指画一幅art. 这个出来效果我孩子随便画的不太好，和我想的不一样。大家可以点击这里参考原版图。
- 实验：《在家里找彩虹》。首先问问孩子曾经什么时候见过彩虹？再问问孩子彩虹要发生的必要条件。和孩子一起找找家里或者房子外面哪里有彩虹吧？我们在客厅的吊灯上见过彩虹，还有下午卧室的墙上和浴室地方。你们还能在哪里找到彩虹呢？
找一找，试一试。1）夏天的时候对着阳光用喷水管一直喷水，看看是不是有彩虹？2）用手电筒对着黑色未开的电视照照，看看是否有彩虹，当手电筒离电视得近和离的远得时候彩虹发生了什么变化了呢？让小朋友说一说吧。（不过别看太久，对眼睛不好）
第四天
- 今天是彩虹主题的最后一天。所以基本是复习前面的知识。孩子对于纯知识到了疲倦期，所以不太想要听我再讲一遍或者向她提问，所以我就换了个方法，今天一天让孩子当彩虹小老师，给我读彩虹的书，给我讲彩虹的知识，我提各种问题。有时候当孩子学习疲倦的时候，换个方法，换个新游戏，孩子就立刻又感兴趣了。 (今天的教学目的是复习）
- 用写的方法问问孩子：“ 这几天你都认识了彩虹的什么知识呢？” 在不同颜色的条上写上rainbow facts。年龄小的可以让孩子说，家长代写。
- 复习彩虹颜色
- 画画（2+）双彩虹（复习双彩虹知识：第二条比第一条颜色淡，而且颜色顺序是反着的），让小朋友自己来发挥想象力画幅double rainbow吧
- 手工（4+）彩虹条：这个手工很简单。但是4岁以下的孩子可能比较困难完成剪胶带，整齐贴好，穿入套圈中，再整齐贴好的过程。所以建议4岁以上再做这个手工。云朵没画好，大家将就看。手工最重要的目的就是让孩子自己锻炼动手能力，家长是辅助。如果你发现一个手工孩子大部分孩子无法自己完成，那么应该找一个对应你家孩子年龄发展的手工进行练习。
材料：craft paper (target买的）剪成1ch 宽 （经常做手工的可以买这个裁纸器 paper trimmer). 剪成长条后再在中间剪一刀。一圈套一圈。
这个手工制作时间稍微长（大于1小时左右），又需要孩子不停的重复同一个动作，所以会无聊。我们分了2次做的，一边听着彩虹歌曲一边做。如果觉得太复杂，可以把下面换成一条条漂亮的彩虹丝带和毛线团（michaels 有所有颜色，但是缺点是贵）。或者上面用white paper plate剪一半，下面用一条条craftpaper or party streamer （dollar tree) 贴上去（这个方法简单经济，2岁就可以做，所以也是preschool老师很喜欢用的方法）。
但无论用什么，要让孩子自己动手。剪胶带，往上贴等等。他们做的不好，我们可以指导，但如果因为我们要求完美而剥夺了他们练习的过程，就真的捡了芝麻丢了西瓜了。所以这些手工，或者生活中的东西，都是能让他们做的就做。我知道孩子经常都给我们添麻烦，搬倒忙，自己做不好还容易哭闹，但是，至少他们在努力。所以，让我们一起陪伴孩子的成长吧。
再高大茂盛的树，曾经也是一棵弱不经风的小苗。
彩虹绘本
- 《彩虹的秘密》这本书是来自于《世界是怎样运转的》套装当中的一本。这套non fiction science 读物是非常好的初级科学读物，建议4岁以上再买。故事贴近小学生生活，叙事角度也是孩子的角度，用一个个小故事就把知识普及了。我的的孩子非常喜欢。所以买了《科学全知道》以及它的续集《万物是如何运转的》.
- 下面这几本书也是讲彩虹主题读到的。non fiction那本也可以作为5岁自主阅读的书。（点击图片即可跳转购买）。“how the crayons saved the rainbow” teacher’s pick。幽默有趣，孩子非常喜欢，其实也是一本讲交朋友的书，非常推荐！
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ELMER是一个系列的书。有各种主题。更多ELMER图书请点击这里。
